会話やアクティビティをスパイラルにくり返し学習できるのが特長。TPR指導法(全身反応教授法)を取り入れた日本の幼児~低学年のお子さまのための教材。

・『歌、チャンツ』『会話、自己表現』『アルファベット』をすべて取り入れた新しい形のコースブックです。

・Book2はBook1のテーマを更に発展。同じテーマをスパイラルに学ぶことで、定着力をぐんと伸ばします。

・各ユニットで登場する『歌、チャンツ』のテーマに沿って学習を展開。全身を使って歌うことが得意な時期の子どもに最適の学習法です。